Diari Ara | 11.09.12
Corrues d'adolescents, des dels 12 anys, surten de l'institut a les dues de la tarda en acabar les classes. Compensar els professors per les pèrdues salarials, entre altres raons econòmiques, ha portat a generalitzar l'horari intensiu.
En moltes cases no hi ha ningú, els pares treballen. I si no és el cas, fugen de la monotonia domèstica. Els adolescents queden al carrer i ningú en té cura. Què fàcil és que la proposta, o fins i tot la pressió, de la colla pugui més que les indicacions familiars o les recomanacions dels professors!
¿Imaginem les conseqüències de la jornada intensiva generalitzada en els instituts per a la societat i per a cada noi o noia?
Estem començant a viure les conseqüències de les imposicions de l'economia financera sobre la real. Aquest curs es generalitzarà una situació a la qual ¿els mercats" i les decisions egoistes d'alguns ens han abocat.
No hi ha diners per mantenir la remuneració dels docents ni altres serveis complementaris. L'autoritat decideix el nou horari per estalviar-se més protestes dels profes
sors, així com recursos econòmics per al menjador escolar, calefacció o transport. Les conseqüències de tenir al carrer milers de nois i noies que comencen a deixar la infantesa no es mesuren prou.
sors, així com recursos econòmics per al menjador escolar, calefacció o transport. Les conseqüències de tenir al carrer milers de nois i noies que comencen a deixar la infantesa no es mesuren prou.
L'administració no arriba a poder universalitzar cap servei a les tardes. Les entitats socials que atenem els adolescents fora de l'horari escolar serem el pal•liatiu sense gaires mitjans, amb professionals mal remunerats però sense capacitat de reivindicació i centenars de voluntaris.
Haurem de decidir si en lloc d'obrir les portes a les cinc de la tarda hem de fer-ho a les tres, o fins i tot a les dues del migdia, per oferir servei de menjador i garantir als joves l'alimentació. I, també, programar activitats com ara classes de reforç escolar, informàtica, esports o tallers.
Estiguem molt atents a aquesta realitat i des de la responsabilitat social de cadascú procurem contribuir a la nova mancança de manera preventiva.
Les entitats d'educació social i en el lleure tornarem a ser les que entomarem amb convicció la necessitat atendre aquesta nova realitat.
* Director general de la Fundació Pere Tarrés.
URL d'origen:
http://www.peretarres.org/wps/wcm/connect/peretarres_ca/peretarres/home/difusio_coneixement/butlletins/butlleti_fpt_opina/butlletins_fpt_opina_articles/18jornadaintensivainstituts
http://www.peretarres.org/wps/wcm/connect/peretarres_ca/peretarres/home/difusio_coneixement/butlletins/butlleti_fpt_opina/butlletins_fpt_opina_articles/18jornadaintensivainstituts
